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录取

申请作为土着学生

女王的原住民学生指南将向您介绍女王大学的土着服务,计划和生活。

下载原住民学生指南 (5.2 MB)

本土学生本科纳入通道途径

女王的大学被众所周知,对于所有土着学生来说是一种安全,关怀和尊重的社区。我们提供了土着候选人,另一种途径额外且替代的途径,以获得全日制一年级的第一年,称为土着入学政策。

本科入院:土着学生的入学途径

艺术和科学学院

艺术和科学学院提供了土着候选人,即入院的替代程序,用于全日制课程的第一年。合格的土着学生,其家庭社区在北美洲,北美可能会被录取为艺术学士(荣誉),科学学士(荣誉),并发教育学士学位(荣誉),并通过同时教育学士学位(荣誉)计划替代程序。土着候选人也可以选择通过常规入学过程申请。

了解有关土着学生的替代录取更多信息......

教育学院

并发教育: 请审查上面的艺术学院和科学信息。

土着教师教育计划: 土着教师教育计划(ATEP)为教师候选人提供了专注于原住民教育的机会,并有资格为安大略省教师认证学院毕业生。在最后一年中提供并发教育学生,以及连续的教育教师候选人。还邀请了非原住民学生申请,但优先考虑原住民申请人。

教育教育硕士学位教育研究(WISE): Wise是一个兼职混合(在线和校园)计划,适用于具有土着社区经验的学生。

工程学院和应用科学

土着进入工程 logo

土着进入工程: 原住民进入工程(AAE)计划为土着学生提供了文化相关的学生支持服务,参加了工程和应用科学学院。与土着学生中心的四个方向合作,互联网致力于支持学生的学术,身体,精神和情感需求。

卫生科学学院

医学院

医学院认识到加拿大土着医师的关键短缺,需要教育更多的土着医生,以担任榜样,解决加拿大土着人民的医疗保健需求。

最多每年最多四名合格的土着学生可以录取M.D.通过候补程序评估候选人的候补程序。土着候选人也可以选择通过常规入学过程申请。

本科医学教育:前瞻性学生的信息

护理学院

为了鼓励土着社区成员参与其后次级教育,女王的护理学院提供了土着候选人,候选人候选人,另一种途径,额外的途径入学,达到全日制第一入境本科学位课程的第一年。

土着护理申请人的信息

法律系

原住民在法律上的研究:

一个本科调查课程 原住民法,法律202/702,在线提供远程学习者,并以校园的混合格式提供。

女王的法律能力致力于在法律职业中增加原住民代表,因此欢迎加拿大原住民人的申请。

考虑 备用法律录取 基于申请人对他/她的原住民社区和其他因素的兴趣,包括学术绩效,LSAT的结果,就业历史,参考书和个人陈述。

原住民倡议:女王的法学院

史密斯商学院

Birch Hill Equity Partners成就奖 每年给予土着学生,进入女王商务计划(每年9,000美元,可再生)。

政策研究学院

土着政策与治理研究: 与第一国技术研究院合作,私人公共行政大师的参与者可以专注于土着政策和治理的选修课程。这一系列课程将传统知识和哲学纳入当代理论框架和专业实践。

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资源和支持服务

[Four Directions Aboriginal Student Centre photo]
四个方向土着学生中心

四方向土着学生中心(FDISC)

[Four Directions logo] 在与四个方向的教导保持中,FDASC支持土着学生平衡他们的学术,精神,身体和情感需求。 FDISC也欢迎并鼓励所有学生对加拿大的土着经验提高认识和欣赏。 FDISC员工包括土着顾问,长老和土着招聘和招生代表。

支持原住民毕业生增强(Sage)巢

女王的圣人是一个跨学科和跨机构同行指导计划,旨在支持土着研究生,以便成功过渡和完成其研究生课程。

[原住民委员会 logo]

原住民委员会

女王大学原住民委员会参与了影响女王大学的土着方案和服务的所有决定。安理会由安大略省土着人群,女王的原住民代表和高级大学人员组成。理事会直接向大学参议院和董事会报告。

女王的本土学生协会(QNSA)

女王 Native Students Association logoQNSA是土着和非原住民学生的俱乐部,享有对原住民文化和传统的兴趣。它为讨论与原住民和文化有关的当代和历史性问题,主持主题活动和庆祝活动,以及与FDASC和原住民委员会合作的讨论论坛,以确定校园内成本学生的需求。本科生,毕业生和专业学生都在QNSA中代表。

土着举措办公室

[logo]土着倡议办公室建立社区,提高和解/调解,并融入了本质和生活的土着方式。

根据国家委员会对后院后机构的行动呼吁形成的 女王的真理与和解委员会工作队 制作了一套全面的建议。

[Aboriginal student presented with traditional blanket at convocation][Aboriginal student graduating]